在古代中国的文学史上，王安石和方仲永都是不可忽视的人物。王安石以其杰出的才华和深邃的见解著称，方仲永则被誉为“神童”，但他最终却走向泯然众人矣的结局。那么，为什么王安石会“伤”方仲永呢？我们一起探讨这段故事的背后。

方仲永的神奇早期

方仲永的故事开始于他五岁时，彼时的他未曾接受过任何正规教育，却能写出通篇的诗文。他的才华让周围的人惊讶不已，甚至连王安石在年轻时也对此表示了钦佩。从小生活在书香门第的王安石，眼见方仲永这样的天赋，天然对他产生了浓厚的兴趣。然而，这样的成就并非一蹴而就。

父亲的过度干预

方仲永自幼聪慧过人，但他父亲却选择了让他向外展示这种才能，而不是引导他进修和成长。他的父亲把方仲永推向了炫耀的舞台，为了名声和利益整日带着他去拜访乡亲。原文中提到的“邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之”，可见仲永的父亲更重视短期的名利，而非长远的教育。

如此一来，方仲永本该继续成长和蜕变的文学才能反而受到了压制。这种过度的关注与干预，相对而言造成了方仲永的心理负担，逐渐使他的才华得不到应有的滋养。

王安石的失望

王安石在与方仲永的相见中，感受到了一种失落。原文提到：“令作诗，不能称前时之闻”，当时的仲永已无法再现他五岁时的神奇。王安石的失望，既是对方仲永才华的惋惜，也是对其成长环境和教育理念的反思。即使是明显的天赋，如果没有正确的引导和培养，也将会被埋没。

可能的心理影响

在分析方仲永的终局时，我们不得不提到一个可能的影响：抑郁症。方仲永在才华和父亲的期望之间承受了巨大的压力，导致他慢慢迷失自己，最终“泯然众人矣”。这种心理压力在文学史上并不少见，尤其是在儿童天才身上。也许，方仲永成了自古以来第一个被记录的抑郁症患者？

小编归纳一下：反思与启示

王安石伤方仲永，或许不仅仅是由于个人的情感失落，更是对教育、培养与心理健壮的深刻警示。在追求天赋的同时，我们更应该注重个体的成长和心理的健壮。希望我们的孩子能在温暖的环境中成长，发挥出真正的才华，而不是被误导和压制。让我们铭记方仲永的故事，从中汲取教训。